• Conocer las principales teorías contemporáneas en tutoría y orientación educativa.
• Conocer y aplicar las técnicas e instrumentos de evaluación tutorial
• Desarrollar programas y estrategias de intervención en la relación tutorial
• Conocer y aplicar las técnicas de orientación y/o tutoría para el nivel de educación básica y/o superior.
• Desarrollar capacidades y habilidades cognitivas y afectivas que permitan una adecuada relación tutor-alumno
• Desarrollar competencias para realizar investigaciones aplicativas mediante el uso de programas de intervención psicopedagógica a los casos.

• Profesionales titulados en Educación o Psicología y otros profesionales que laboren en el campo educativo en los niveles secundario y superior, con un mínimo de 3 años de ejercicio docente.
• Docentes que laboran en el nivel de educación secundaria con título profesional pedagógico, egresados de Institutos Superiores Pedagógicos con cinco años de estudios, y que se estén desempeñando como mínimo durante 3 años en el campo educativo.

DURACIÓN

Tres semestres académicos: 

• Primer semestre: de marzo a julio 
• Segundo semestre: de agosto a diciembre 
• Tercer semestre:  de marzo a julio 
  

MODALIDAD EDUCATIVA

Modalidad semi-presencial.

Clase sólo sábados: de 8.00 a 13.00 horas.

METODOLOGÍA

• La metodología de trabajo propuesta parte de los principios del autoaprendizaje, la educación permanente y de la educación autodidacta: el participante revisa y consulta el material de trabajo expresado en módulos y contenidos de aprendizaje. 
• Los participantes recibirán documentos de trabajo de acuerdo a cada asignatura. Adicionalmente también recibirán la información vía internet, el cual será revisado durante los horarios de disponibilidad en el marco de la flexibilidad curricular.
• En sesiones de Aula virtual, el participante consulta los problemas tanto teóricos como prácticos que se presentan en su desempeño profesional.
• En Coordinación con la plana docente se atenderá las consultas académicas de los participantes, a través de las sesiones de clase y tutoriales, previamente cronogramadas.

EVALUACIÓN

En la evaluación del aprendizaje se tendrá en cuenta los aspectos siguientes:

• La Evaluación del aprendizaje toma como punto de partida el reglamento de Evaluación Académica de la URP.
• Cada asignatura demandará del participante el desarrollo de las actividades y tareas propuestas.
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota aprobatoria mínima es de 11 (once)
• Para el otorgamiento del Diploma el participante tendrá la obligación de aprobar cada una de las asignaturas que componen el Programa.

SEMESTRE II

SEMESTRE III

• Por tesis: elaboración y sustentación pública de un trabajo de  investigación que signifique un aporte a la especialidad.
• Por trabajo académico: elaboración y sustentación pública de una  monografía sobre un tema de la especialidad profesional.
  

INSCRIPCIONES 

Del 13 de mayo al 19 de julio de 2019

INVERSIÓN

• Inscripción (incluye examen de admisión*): S/. 150.00
• Matrícula : S/. 200.00 **
• Pensiones : S/. 420.00 mensuales**
• Constancia de ingreso: S/. 50.00

• Solicitud de inscripción
• Partida de nacimiento original
• Copia legalizada del DNI
• Copia legalizada del título Universitario por la Secretaria General de la Universidad de procedencia. En caso de ser egresado de un Instituto Superior Pedagógico, los estudios deben ser de una duración de cinco años y presentarán copia certificada del título de educadores por el Director del Centro de Estudios o de un Representante del Ministerio de Educación.
• Certificados de estudios originales o copia legalizada por la Secretaria general de la universidad de Procedencia. En caso de ser egresado de un Instituto Superior Pedagógico, certificados de estudios del Instituto de procedencia o copia certificada por el Director del Centro de Estudios o de un representante del Ministerio de Educación.
• Resumen de currículo vitae
• Dos fotografías a color en tamaño carné